NOBTRA workshop

On 29 August the kick-off of the new season of the NOBTRA trainers took place. This day was about the future of the trainer. What is needed for this? How does the profession of trainer develop? CoVince gave a presentation and workshop about adventurous training with three basic brain principles of emotion, visualization and association with new technology.

5a896410 da6b 45ce 80d9 aa035756ce58 - NOBTRA workshop
20180829 161207 - NOBTRA workshop
c31ebb6e 2205 4130 8861 8f8c65983ca4 - NOBTRA workshop
c6738a1f 2961 4a25 a2eb 1959cf4865d6 - NOBTRA workshop
d92240ea be4f 4bed a610 593985e41752 1 - NOBTRA workshop

GameDay 2018 @Den Helder

A unique sporting and interactive day; where E-sports, physical sports and Serious Gaming meet. Hundreds of young people from all over the Netherlands attented the first edition of Gameday in Den Helder. With CoVince one could experience various adventures, for example meet and talk to each other in the same virtual world and discover new worlds together.

20180616 131519 - GameDay 2018 @Den Helder
20180616 131337 - GameDay 2018 @Den Helder
20180616 154643 - GameDay 2018 @Den Helder
20180616 173102 - GameDay 2018 @Den Helder

6 maart: Inspiratiesessie ‘Niet meer stampen, maar ACSI’ @ Hogeschool Utrecht

Tijdens de inspiratiesessie ‘Niet meer stampen, maar ACSI’ kwamen vakgenoten uit de onderwijswereld bij elkaar om na te denken over toekomstig onderwijs.

CoVince deelde haar visie over de toekomst van werk, leven en leren (moeten we überhaupt nog wel leren?) gecombineerd met concrete inzichten/handvatten om nu al de voordelen daarvan te plukken. Door de steeds meer kennis van de werking van het brein, gecombineerd met de huidige staat van de technologie worden leermogelijkheden geopend op thema’s die voorheen uit boeken, praktijkopdrachten of e-learning niet mogelijk waren. Inzichten voor het toepassen van de basisprincipes rondom de zogeheten breinwetten: emoties, visualisaties en associaties, wat leidt tot beter effectiever en persoonlijker leren. Technologie die nu beschikbaar is (zoals VR/AR, AI, Smart Sensoring, gamification), maakt dit steeds eenvoudiger te bewerkstelligen. Zo eenvoudig dat bijna iedereen het kan gebruiken om leerbelevingen te maken. Deze mogelijkheden maken het mogelijk de rol van de docent nu echt te gaan veranderen; van een repetitief karakter naar meer gespecialiseerde en persoonlijke coaching.

20180306 154255 - 6 maart: Inspiratiesessie 'Niet meer stampen, maar ACSI' @ Hogeschool Utrecht

16 feb: Perfect Storm Conferentie – Campfire Sessions @ Pastoe Fabriek

Op 16 februari vond de Perfect Storm Conferentie plaats. Tijdens de Campfire Sessions verzorgen Hogeschool Utrecht en CoVince meerdere sessies.

Tijdens de sessie ‘The power of Holograms’ werden deelnemers meegenomen in de kracht van visualisatie. Holografische, augmented en virtuele reality visualisaties en de toepassingsgebieden werden besproken. Deelnemers konden verschillende vormen van visualisaties ervaren. De ‘Presenting in VR’ sessie gaf een beeld van een online leerjourney waarin leerlingen, studenten én docenten in opleiding kunnen oefenen met presenteren in een werkcollegeruimte, conferentiezaal of tv-studio. Door de inzet van virtual reality kan een presentator zijn vaardigheden aanleren door feedback te ontvangen op non-verbaal gedrag. Bovendien biedt de online leeromgeving, die gebaseerd is op wetenschappelijk onderbouwde onderwijskundige ontwerpprincipes (Van Ginkel et al., 2015), mogelijkheden om te leren van instructie, voorbeeldgedrag én het uitvoeren van complexe taken. Deelnemers kregen inzicht in effecten op leren met virtual reality op basis van recent onderzoek, mogelijkheden die deze tool heeft voor de onderwijspraktijk én een demonstratie in een virtuele omgeving.

ccc8945f 76f1 47c3 9f05 3c204eddda39 - 16 feb: Perfect Storm Conferentie - Campfire Sessions @ Pastoe Fabriek
073d2a40 70b5 4f24 a8e1 3b1e0e14b9fa - 16 feb: Perfect Storm Conferentie - Campfire Sessions @ Pastoe Fabriek